Με την υπό κρίση αγωγή ζητείται χρηματική ικανοποίηση λόγω ηθικής βλάβης που ο ενάγων ισχυρίζεται ότι υπέστη από παράνομες παραλείψεις του συλλόγου διδασκόντων και της Διευθύντριας της σχολικής μονάδας στην οποία φοιτούσε, εξαιτίας των οποίων του προκλήθηκε βαρύτατος τραυματισμός. Στο από 10.9.2014 πρακτικό της συνεδρίασης του συλλόγου του 8ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης, περιελήφθη αναλυτικός πίνακας και πρόγραμμα εφημερευόντων καθηγητών στην αυλή, τους ορόφους και τις πτέρυγες του σχολείου, την ώρα δε του ατυχήματος ο εκπαιδευτικός …, εκτελούσε τα κατά νόμο ανατεθέντα σε αυτόν καθήκοντα εφημερεύοντα καθηγητή στο διάδρομο που περιελάμβανε τις τουαλέτες, δίχως να υφίσταται κάποια ιδιομορφία του χώρου η οποία να επιτάσσει τον ορισμό και δεύτερου καθηγητή ως επιτηρητή του χώρου αυτού, σύμφωνα δε με την υπ’ αρ. πρωτ. 021/9.5.2016 έκθεση της διενεργούσας την ΕΔΕ, η λειτουργία του 8ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης ήταν αυτή που ορίζεται από την εκπαιδευτική νομοθεσία, χωρίς να διαπιστωθεί κάποια παρέκκλιση όσον αφορά στις εφημερίες. Επίσης, ο χώρος όπου συνέβη το ένδικο ατύχημα βρισκόταν εντός των γυναικείων τουαλετών του σχολείου, προορίζεται κατά χρήση ως χώρος αποδυτηρίων και δεν νοείται κατά κοινή πείρα, αλλά και κατά νόμο, η απροειδοποίητη προσέλευση ή και παραμονή επιτηρούντα καθηγητή εντός του χώρου αυτού, πλην εάν αυτός αντιληφθεί ότι εξελίσσεται συμβάν που εκφεύγει των πλαισίων της προσήκουσας σχολικής διαγωγής και επιβάλει την επέμβασή του, γεγονός που δεν προκύπτει ότι συνέτρεξε εν προκειμένω. Περαιτέρω, ο λειτουργικός προορισμός του ως άνω χώρου ως χώρου αποδυτηρίων δεν τον καθιστούσε, καθ’ οιανδήποτε έννοια, ευεπίφορο πρόκλησης ατυχημάτων όπως το επίδικο και δεν παρίστατο ανάγκη να παραμένει κλειδωμένος, καθώς με τον τρόπο αυτό θα ματαιωνόταν η χρησιμότητά του, η δε σιδερένια θύρα του δεν παρουσίαζε κάποια φθορά ή κάποιο λειτουργικό ελάττωμα το οποίο θα συνιστούσε συνθήκη επικινδυνότητας, καθιστώντας – συνεπαγωγικά - αναγκαία τη λήψη του συγκεκριμένου μέτρου για την αποφυγή πρόκλησης ατυχημάτων. Με την έλευση του μαθητή Α.Ν. στο 8ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης, ενόψει της μετεγγραφής του σε αυτό λόγω επιβολής της πειθαρχικής ποινής αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος από το 5ο Γενικό Ενιαίο Λύκειο Θεσσαλονίκης, αξιοποιήθηκαν εκ μέρους της Διευθύντριας του νέου του σχολείου οι υποστηρικτικές εκπαιδευτικές δομές που θα συνέτειναν στην ομαλή επανένταξή του σε σχολικό περιβάλλον, ενώ, άλλωστε, μέχρι το ένδικο συμβάν δεν είχε σημειωθεί αρμοδίως η διάπραξη εκ μέρους του ανωτέρω μαθητή κάποιου παραπτώματος που να επέσυρε την επιβολή εις βάρος του καταχωρηθείσας στο ατομικό του δελτίο πειθαρχικής ποινής, ενδεικτικής αποκλίνουσας εκ μέρους του συμπεριφοράς. Επίσης, σε κάθε περίπτωση, ακόμη και εάν ήθελε γίνει δεκτό ότι η τυχόν ατίθαση συμπεριφορά του ανωτέρω μαθητή την ώρα των διαλειμμάτων, όπως αιτιάται ο ενάγων με το υπό κρίση δικόγραφο, καθιστούσε απαραίτητη την επιτήρησή του εκ μέρους των καθηγητών με ιδιαιτέρως επισταμένη, έναντι των λοιπών μαθητών, προσοχή, εντούτοις δεν θα ήταν εφικτή η ανάθεση σε καθηγητή του καθήκοντος της προσωπικής – υπό την έννοια της εξιδιασμένης - επιτήρησης του εν λόγω και, μάλιστα, όταν αυτός θα εισήρχετο, όπως εν προκειμένω, στο χώρο των τουαλετών του σχολείου, ο οποίος (χώρος) όπως προαναφέρθηκε επιτηρούνταν προσηκόντως με τοποθέτηση εφημερεύοντα καθηγητή στο διάδρομο έξω από αυτές, το Δικαστήριο κρίνει ότι ο Σύλλογος Διδασκόντων και η Διευθύντρια του 8ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης  επέδειξαν την απαιτούμενη κατά νόμο επιμέλεια και προσοχή στην επιτήρηση των μαθητών κατά το χρόνο του ένδικου ατυχήματος, και ότι μερίμνησαν να λάβουν τα κατάλληλα μέτρα για την ασφάλεια και προστασία της σωματικής τους ακεραιότητας, δοθέντος, άλλωστε, ότι, αφενός μεν το ένδικο συμβάν δεν συνέβη σε κάποια αίθουσα του σχολείου - δεδομένου ότι στα πλαίσια των καθηκόντων των επιτηρητών εντάσσεται η απαγόρευση παραμονής μαθητών σε αυτές εν ώρα διαλείμματος – αφετέρου, δε, η επέλευση του τραυματισμού του ενάγοντος οφείλεται σε ακαριαίο και αιφνίδιο γεγονός, μη δυναμένου να αποτραπεί ακόμη και με αυτοπρόσωπη παρουσία εφημερεύοντα καθηγητή εντός του χώρου, με αποτέλεσμα να μην στοιχειοθετείται παράνομη πράξη ή παράλειψή τους.